Psicodiagnóstico

Es un proceso de evaluación y medición de la expresión de conductas, pensamientos y emociones que permiten determinar una problemática relacionada con la salud mental para elaborar un plan de tratamiento específico, adaptado a las necesidades de cada persona.

¿En qué consiste?

Es un espacio de interacción entre el psicólogo y el paciente, en el cual se administran pruebas (test psicométricos) adecuadas a la edad, al nivel de estudios y a la problemática que se busca estudiar. Las pruebas pueden ser cuestionarios, resolución de problemas mentales y tareas de ejecución que se estandarizarán a través de tablas de puntuaciones para presentar un diagnóstico más específico.

¿Por qué se hace una evaluación de Psicodiagnóstico?

Porque permite conocer el nivel de desenvolvimiento del paciente dentro de los diferentes ámbitos de aplicación: sociofamiliar, psicoemocional, escolar, clínico, vocacional o laboral, permitiendo obtener un diagnóstico diferencial con base a los resultados de los exámenes.

¿Qué tipos de Psicodiagnóstico se puede obtener?

Área psicosocial.

• Conocer rasgos y aspectos de la personalidad del paciente que generan un efecto sobre su conducta, relaciones sociales y familiares, seguimiento de normas, etc.
• Identificar trastornos que afectan a la vida diaria de los pacientes (Trastornos del estado de ánimo, trastornos de conducta, desregulación emocional, conductas de riesgo y adicciones, trastornos de personalidad, entre otros).
• Determinar las características particulares del paciente en función a su entorno y su desarrollo personal: cada sujeto es único y diferente, por lo que, aun cuando varios pueden presentar el mismo cuadro diagnóstico, la evaluación permitirá tomar decisiones específicas y establecer tratamientos mejor ajustados a cada caso en particular.

Área neuropsicológica y escolar.

• Medición de funciones cognitivas superiores como la atención, memoria, lectura, escritura, procesamiento perceptivo, razonamiento, fluidez cognitiva, inhibición conductual, planificación, entre otras.
• Detección y diagnóstico de trastornos del neurodesarrollo como trastorno del espectro autista (TEA), trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), problemas del aprendizaje como dislexia o discalculia.
• Identificación de retrasos del desarrollo y discapacidad intelectual.
• Diagnóstico de dificultades del lenguaje expresivo y comprensivo.

Área laboral

• Detección de grados de discapacidad y aspectos de personalidad ligados al trabajo.
• Análisis de riesgos psicosociales.
• Interacción y ergonomía con el puesto de trabajo.
• Relacionamiento con la autoridad y compañeros.

¿Cuáles son sus etapas?